附： 江苏省无锡立信职业教育中心校基本情况表

一级指标	二级指标	学校情况
办 学 方 向	服务对象	初中毕业生学历教育；企业员工培训；下岗人员再就业培训；进城务工及农村劳动力转移培训。
	人才需求	无锡市正努力打造世界制造业基地，据市政府调查，无锡市技能性人材需求，每年缺口6万人。
	就业导向	我校学生几年来提前一年下厂实习，供不应求，毕业生一次就业率为99%，专业对口率为90%。
	合作办学	我校2005年成立江苏立信职教集团，面向全国8省市10多所学校，现在苏北地区有二所分校，8个办学点，每年招收新生800人。
学校 基本 情况	建筑面积	校园占地面积152067平方米（228亩）。
	校舍面积	校舍建筑面积：70000平方米。
	在校生规模	现有在校生6007人。
专业 基本 情况	专业设置情况	我校现有制造、财会、信息、语言、艺术四个大类15个专业；其中数控专业是省级示范专业，学校重点建设专业，无锡市技能型人才紧缺专业。
	学历教育学生数及年培训人次	数控专业现有在校学生数826人，每年数控、机电类专业培训人数在1000人以上。
	师资结构 与水平	数控专业现有专职教师25人，其中高级职称8人占32%，双师型教师20人占80%； 实习指导教师9人，其中技师4人，高级工5人，其中高级工以上技能等级教师数占实习教师总数的100%，兼职教师3人，占12%。
教 学 改 革 情 况	教学模式与 课程改革	我校在办学过程中坚持以学生为本，以就业为导向，以能力培养为核心，以课程改革为突破口。重视学生行为规范与职业道德的教育。在课程结构上试行宽基础、活模块、课程综合化，教学过程项目化的教学模式。
	教材建设	我校重视校本教材建设：几年来编写有《数学》、《物理》、《专业英语》、《语文》、《计算机绘图》、《车工实训》、《钳工实训》、《机械综合训练》、《电子技术基础》等校本教材，并参编正式出版的中职数控、机电专业用《机械设计基础》《数控铣削加工技术》等规划教材。部分教材为集团成员学校共用。
	教学制度改革	我校在抓好教学常规的同时，加大教学管理改革力度，教学管理制度健全，教学管理实行弹性学制和学分制，教务和学籍管理均实现计算机管理。
	职业资格鉴定	我校经无锡市劳动和社会保障局批准为：无锡立信职业技能鉴定所。我校毕业学生均要求获得毕业证书、职业技能等级证书：普通车工初级、数控车中级、计算机国家一级证书等“四项”证书，毕业学生职业资格和其他证书获得率达100%。
	国际合作与交流	我校1998年与日本合作成立无锡立信日语学院，8年来为无锡日资企业培养懂得日语的专业人才和数控日语人才1000多人。现我校正与德国国际交流协会inwent洽谈中德学校合作事宜。数控专业于2004年被评为省级示范专业。
校企合作 产教结合	企业参与 专业建设	学校成立了由企业技术专家，本专业职教专家、人力资源相关部门人员组成的数控技术应用专业咨询委员会，每年召开一次工作年会，针对本专业就业岗位的知识、能力要求，研讨、修订教学计划。本专业依托职教集团建立稳定的校外实训基地十多个，这些企业每年暑假接纳本专业教师到企业顶岗实习。
	开展“订单”培养	学校与红豆集团、帝业技凯（无锡）精密机械有限公司（THK）、南元机床厂等开展订单式培养，签订协议，成立七个冠名班。其中红豆集团二个班，（THK）二个班已被企业录用，反映很好。
	学校为企业服务	本专业还积极为本地区企业培训在岗员工，为永凯达齿轮有限公司培训pro-E 40人，为工装自控工程（无锡）有限公司编写培训教材并培训数控编程人员40名，为红豆集团培训数控车床操作工30名，为无锡市农电系统320名员工进行“计算机应用能力”培训。
学校 改革 管理 水平	人事制度改革	学校实行全员聘任制，采用工作量结构奖与目标管理奖考核制度，建立了良好的激励机制。
	实验、实习 管理水平	实训中心实行分管校长、实训部门、专业教研室三级管理，建立严格的规章制度，其中有设备管理制度、仓库管理制度，教学管理制度，安全责任上报制度及安全事故紧急预案、交接班制度、上岗安全规程等一系列规章制度。
	实训基地管理	实训中心规章制度健全，教学、生产文明，管理规范，近几年来没发生重大安全事故。严格按学校的财务制度实行独立核算、成本核算，合理使用培训费用。
政府的重视 和投入情况	政策支持	无锡市委、市政府十分重视职业教育，目前市委、市政府正努力要求实现职业教育的“ 倍增”计划，即要求职业学校毕业生人数从目前每年3万人到2010年达10万人。区政府将学校列入优质教育资源，决定征土350亩建造新校。
	经费支持	政府财政给付学校总经费由原750万/年，从2005年开始增至1200万/年，同时学校作为区政府再就业培训基地，2005年一次性支持学校50万元用于增加机械加工设备。
资源共享 与示范作用	资源共享	为立信集团成员学校沛县职教中心，句容职教中心，徐州第二职业学校教师、学生培训数控车、数控铣等。为滨湖区劳动人事局组织的下岗再就业人员，培训维修电工38人。
	示范作用	本中心每年培训学历教育学生540多人，为社会培养数控相关技术工人700多人次。学校从学校管理、专业建设，培养方案等方面与立信职教集团成员学校实行南北交流，东西合作，资源共享。